วันพฤหัสบดีที่ 10 กันยายน พ.ศ. 2558

Diary No. 3




บันทึกการเรียน 

 30 มกราคม 2560







friend-Assessment (ประเมินเพื่อน)

เพื่อนส่วนใหญ่แต่งการถูกระเบียบ จะมีส่วนน้อยเท่านั้นที่มีผิดระเบียบบ้างเล็กน้อย

Teacher-Assessment (ประเมินครู)

แต่งการสุภาพเรียบร้อย มีการสอนโดยใช้ powerpoint ที่มีเนื้อหาไม่มากเกินไป ทำให้การเรียนการสอนไม่น่าเบื่อ

Diary No. 2



Diary No. 2



บันทึกการเรียน 

วันจันทร์ที่6กุมภาพันธ์2560เวลา15.30-17.30




Knowlead (ความรู้ที่ได้รับ)


เพื่อนๆออกมานำเสนอ หัวข้อสัมนาที่ตนสนใจนำเสนอในรุปแบบพาวเวอพ้อย ออกมานำเสนอทุกกลุ่ม เมื่อจบการนำเสนอของแต่ละกลุ่ม คุณครูจับกลุ่มคู่สัมนากลุ่มแรกคือ Cup Song กับเพลงภาษาอังกฤษ และกลุ่ม รีไซเคิลกัลของเล่นพื้นบ้าน เพื่อนำมาเสนอในสัมนาในสัปดาห์ต่อไป 


Diary No. 1




Diary No. 1



บันทึกการเรียน 

วันจันทร์ที่23มกราคม2560เวลา15.30-17.30.



Knowlead (ความรู้ที่ได้รับ )

คุณครูให้เลือกหน้าที่ในการจัดทำสัมนา โดยแต่ละฝ่ายมีหน้าที่ดังนี้

ประธาน นางสาว นิศากร  อรประทุม
รองประธาน นางสาว ภณิชา กาบเครือ นางสาว ภูษณิษา กาบเครือ
เลขา           นางสาว จันทร์จิรา นามวิชา
ผู้ช่วยเลขา   นางสาว เจนจิรา  ร่าเริง
ฝ่ายสถานที่  นางสาว วีรดา ตรีมิ่งมิตร
ฝ่ายโสต       นางสาว เปมิกา เปาะทองคำ
                   นางสาว เบญจมาศ ธิอักษร
ฝ่ายอาหาร   นางสาว พัชรินทร์ โมคา
                   นางสาส มณีกานต์ อนุแก่นทราย
ถ่ายภาพ      นางสาว สายสุดา ปักษากุล
                   นางสาว  สุนันทา  เอมสรรค์
พิธีกร           นางสาว ปาริฉัตร   ภู่เงิน
                   นางสาว  สุพรรษา  คำกอง
ประเมิน        นางสาว  จิราพร ละครสระ้อย
                   นางสาว  ณานุรักษ์ เงินโพธ์กลาง
                   นางสาว  อัมพิกา    แช่มนุ้ย
ฝ่ายบัญชี      นางสาว กฤษณี แก้วเเกมทอง
ฝ่ายเอกสาร  นางสาว ธนทร   ศรีหินกอง
                    นางสาว พัชรวรรณ บรรลือทรัพย์
                    นางสาว สุวนันท์  โสดารัตน์
                    นางสาว วันเพ็ญ ใหม่สุด

และจับคู่กันคิดหัวข้อในการจัดสัมนาได้หัวข้อสัมนาดังนี้

ผังกราฟิกส่งเสริมการเรียนรู้
โยคะสำหรับเด็ก
การประดิษฐ์ดอกไม้จากเศษวัสดุ
การละเล่น (อาเซียน)
เพลงภาษาอังกฤษ
ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน
ของเล่นพื้นบ้าน
มารยาทไทย
ออฟ ชู แวค
อาหาร โภชนาการ
Cup Song

สิ่งที่ต้องนำมาเสนอ
เนื้อหาที่จัดอบรม
รูปแบบ (บรรยาย ปฏิบัติการ)
ขั้นตอน
กำหนดการ

อ้างอิงจาก นางสาวปาริฉัตร ภู่เงิน

classroom atmosphere (บรรยากาศในห้องเรียน )

บรรยากาศค่อนข้างเย็น

Self-Assessment (ประเมินตนเอง )

เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย ถอดรองเท้าเป็นระเบียบ และตั้งใจเรียน

friend-Assessment (ประเมินเพื่อน )

สัปดาห์แรกเพื่อนบางคนก็มีมาสายบ้างเล็กน้อย แต่งกายถูกระเบียบ ตั้งใจฟังอาจารย์อธิบายรายวิชา มีการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกันในชั้นเรียน

Teacher-Assessment (ประเมินครู )

อาจารย์เข้าสอนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย และมีการเตรียมเนื้อหามาสอนเป็นอย่างดี